1年生の図工の授業で「アート・カードをたのしもう」という単元の研究授業を行いました。この授業は、山田小学校が取り組んでいる研究テーマ「自尊感情を育む教育活動の在り方」に基づいて実施されたものです。
　授業では、さまざまなアート作品が描かれたカードを使って、子どもたちが絵の中の人物の手や足の動き、顔の表情などをじっくりと観察しました。そして、自分の体を使って同じポーズをとってみる活動を通して、作品の魅力を体感しながら鑑賞を深めました。友だちの動きや表現を見て「すごい！」「おもしろい！」と声をかけ合い、互いの良さを認め合う姿が見られました。活動を通して、自分の感じ方や表現に自信を持ち、友だちの考えにも共感することができました。まさに「自分のよさに気付き、互いのよさを認め合う」という目標を達成する、温かい学びの時間となりました。
　今後も、子どもたちの自尊感情を育む授業づくりを進めてまいります。