教育目標

学校教育目標

　　野子を愛し、自ら学び 心豊かでたくましく 未来にはばたく子供の育成

校訓

　　夢　勇気　敬愛

児童生徒像

　　かしこく　やさしく　たくましく

目指す教職員像

• 子どもとともに学び，ともに汗を流す教職員
• 人間性豊かで信頼される教職員
• 常に課題意識をもち，学び続ける教職員
• 心身ともに健康で協力し合う教職員

目指す学校像

• 子どもにとって魅力のある学校（行きたい学校）
• 保護者にとって信頼できる学校（通わせたい学校）
• 地域の人たちにとって誇れる学校（誇りたい学校）
• 教職員にとって働きがいのある学校（勤めたい学校）

重点目標

確かな学力

授業の充実と確かな学力の定着

• ​基礎的基本的な学力の定着を図る
  • ｢予習-授業-復習｣型
  • 問題解決型の学習
• 「わかる・できる」授業づくりを進める
  • 言語に関する能力の育成
• 学習規律の徹底を図り，けじめのある授業をする
• 家庭学習の習慣化を図る（学びの手引きの実践）
• 小中で連携をとり，指導の系統性を図る

豊かな心

心の教育の推進と生徒指導の充実

• 心に響く道徳教育を推進する
  • 勤労の喜びを味わわせ，責任感を育てる体験活動
• 学校全体で生徒指導にあたる。
• 人権・平和教育を推進する
• 集団生活のルールやマナーを徹底する
  • 『あいさつ・返事・ありがとう』
  • くじけないタフな心の育成

健やかな体

健康安全教育の推進

• 安全指導の徹底を図る
  • 危機回避能力の育成
  • 安全点検の徹底
• 体力向上に向けた取組を行い、健康増進を図る
  • 学校行事・部活動での切磋琢磨
• 規則正しい生活習慣を確立する
  • 保護者との連携強化
  • 食育の推進
• 校舎内外の環境美化に努める

信頼される学校

信頼と協力による開かれた学校づくり

• 学校教育についての理解を深める
  • 学校便り、学級通信等の定期的な発行
  • 学校評価の活用
  • 保護者、地域住民の教育活動への参画促進
  • 地域との連携による体験活動の推進
• 教職員の資質の向上を図る
  • 信用失墜行為の禁止
  • 校内研修の活性化
  • 特別支援教育に関する共通理解

家庭への働きかけ

• 家庭教育の充実
• 規則正しい生活習慣の確立
• 家庭学習の習慣化
• ＰＴＡ活動への協力

地域への働きかけ

• 学校支援会議の活性化
• 学校の教育活動へのサポート
  • 地域の人材の活用
• 積極的な学校公開